Kategori: Aktuellt

Föräldraguide vid autism och adhd

Publicerat den .

Nyligen deltog vår verksamhetsledare Caroline Wendel på en föreläsning som arrangerades av webbtidningen Special Nest. Föreläsningen handlade om hur vi vägleder barn med autism och adhd på bästa sätt.

– För oss på Familjehemscenter är det viktigt att hålla oss uppdaterade med kunskap inom neuropsykiatri – allt för att kunna ge våra familjehem det stöd och den vägledning som de behöver men också för att barnen som är placerade inom vår organisation ska få rätt förutsättningar till en god familjehemsvård, berättar Caroline.

Viktigt att sprida kunskap till våra familjehem

En del i att hålla sin egen kunskap uppdaterad är att ta del av den kunskapsbank som Special Nest tillhandahåller via webbtidningen, www.specialnest.se

All personal hos Familjehemscenter har en prenumeration på tidningen vilket är en del i att som Familjehemskonsulent hålla sig uppdaterad inom områden neuropsykiatri.

– Jag kan verkligen rekommendera andra inom familjehemsvården att ta del av specialnest.se och deras kunskapsbank. Det finns så mycket intressant forskning och ny kunskap som är viktigt för oss professionella att både inspireras av men framför allt sprida vidare till våra familjehem på olika sätt, fortsätter Caroline.

Familjehemmen och utmaningar i skolan

Vi på Familjehemscenter arbetar på olika nivåer för att skapa rätt förutsättningar för både barnen och familjehemmen för en bra skolgång.

– Forskning visar tydligt att om barnen lyckas i skolan finns goda förutsättningar för ett gott liv med allt vad det innebär och därför är det viktigt att vi kan ge det stöd och den vägledning som våra familjehem och de barn som finns inom vår organisation behöver, säger Caroline Wendel.

Ett exempel på kunskap att ta del av inom det området är boken ”Studiestrategier i gymnasiet – För undervisning och lärande”, skriven av specialpedagogerna Diana Storvik och Heidi Wåxberg. Boken handlar om att öka elevens självständighet och mildra övergången mellan högstadiet och gymnasiet.

Läs mer om den här https://www.specialnest.se/skola/studiestrategier-minskar-behovet-av-sarlosningar

Samverkan och vikten av umgänge för placerade barn

Publicerat den .

Nyligen har vi gått två av tre dagars utbildning med Arianne Struik som är klinisk psykolog nu boende i Australien där hon är verksamhetschef på The Institute for Chronically Traumatized Children (ICTC). Hon har utvecklat den prisbelönta Sleeping Dogs metoden vilken beskrivs i boken Treating Chronically Traumatized children. Boken ingår i kursen och gör att vi kan förstå ännu djupare hur vi kan anpassa och förstå kring de barn vi träffar. Arianne utbildar ofta internationellt om traumabehandling och dissociation hos barn.

Don’t let sleeping dogs lie

Utbildningen har inriktningen på det tredelade föräldraskapet med fokus på traumaperspektiv, samverkan och hur vi kan utforma verkligt meningsfulla umgängen. Under första dagen fick vi lära oss om verktyg som kan användas vid placering av barn och hur föräldrars egna trauman kan påverka barn. Dagen avslutades med att Arianne beskrev olika verktyg som kan användas vid umgängen. Ett exempel hon beskrev var kring en pojke som var mycket rädd för sin pappa som hade gjort förskräckliga saker. Hon hade filmat sig själv när hon pratade med pappan om hur pappan tänkte och kände om pojken. Det minskade förstås pojkens oro när han sedan fick se inspelningen och fick höra att pappan inte ville honom illa eller var arg på pojken, att pappan ville att pojken skulle prata om det som han hade upplevt tillsammans med honom och att pappan förstod att det han gjort var fel.

Den andra dagen handlade mer om läkning av trauman, hur det kan gå till med hjälp av umgängen. Men också hur vi kan höja kvaliteten på umgängen och förstå och hantera barns reaktioner före och efter umgängen.

Inför dag tre fick alla deltagare i uppgift att göra en implementeringsplan och fundera ut hur alla inom sina respektive organisationer kan bidra till att umgängen genomförs på ett sådant sätt att barnets trauma kan börja läkas.

Familjehemsutredning

Publicerat den .

Familjehemcenter logoVi har varit på RFF:s konsulentdagar som anordnades i Göteborg. Dagarna handlade om erfarenhetsutbyte kring familjehemsutredningar. Vi har valt att forma vår egen utredningsmetod utifrån Vägledande samspel ICDP.

ICDP teman

Såhär ser, i korta drag, gången ut när vi utreder ett nytt familjehem

  • Ni anmäler erat intresse via vårat formulär på hemsidan
  • Vi tar därefter kontakt med er via telefon
  • Om intresset fortfarande är stort att gå vidare så mejlar vi formuläret Bra-Fam till er
  • Vi kommer hem till er på ett första hembesök
  • Ni beställer sedan olika registerutdrag
  • Vi beställer ett UC
  • Vi ringer era referenter som ni uppgett
  • Ni spelar in en film i samspel med ett barn på 3-5 minuter
  • Vi träffas tillsammans för att göra släktkartor
  • Vi träffar er enskilt för djupintervju
  • Vi skriver ihop utredningen

Hej vår nya konsulent Helen Karlsson!

Publicerat den .

Var har du jobbat tidigare?
Jag har de senaste 10 åren jobbat på socialtjänsten. Först inom äldreomsorgen, sedan som barnhandläggare/utredare och senast som familjehemssekreterare. Tidigare har jag jobbat inom skolan och på HVB. Jag har varit familjehem till och från sedan 1992.

Varför har du valt att börja jobba på Familjehemscenter?
Jag älskar att jobba med familjehem men tycker att jag fick alldeles för lite tid med familjerna när jag jobbade inom kommunen. Jag ser fram emot att få mer tid att stötta familjehemmen och komma närmare dem och barnen för att vara till hjälp för dem.
Familjehemscenter är ett företag där prioriteringarna ”sitter där de ska”, dvs barnens vardag och den svenska familjehemsvården är fokus, att hålla en god kvalité där och att jobba för förbättringar både för varje enskild familj och barn och på samhällsnivå.

Vad brinner du för i din tjänst?
Jag brinner för barnen och relationerna. För att bra familjehem ska orka vara bra familjehem länge. För att varenda unge ska bli trygg och sedd och få möjlighet att vara just det, en ”vanlig” unge, i stort och smått.

Vad tror du blir utmaningen för Familjehemscenter i framtiden?
Sedan några år tillbaka har konsulentverksamheter poppat upp som svampar ur jorden. Många av dem hade (kanske) goda intentioner men har inte hållt måttet. Familjehemscenter behöver fortsätta jobba på att vara en ”klart lysande stjärna” och visa vad bra förstärkt familjehemsvård är, inte försvinna i mängden och ”dras ner” av oseriösa aktörer, det kanske kan vara en utmaning.
En annan är att i och med att många kommuner har dålig ekonomi väljer de i högre grad hemmaplanslösningar eller öppenvård, ibland under för lång tid. Konsekvensen kan då bli att de barn som de ändå placerar i familjehem har större bekymmer, mer svårigheter. Där finns en utmaning i att hitta familjehem som vågar ta sig an de barnen och att sedan stötta de familjehemmen på ett bra sätt i deras uppdrag. Det kräver ett gott utbud av utbildningar och kompetent stöd till familjehemmen.
Men egentligen har jag ju ingen aning om vilka utmaningar som just Familjehemscenter har eller kommer att få, jag kan ju inte verksamheten ännu. Jag får bara hoppas att jag kan bidra på ett bra sätt och göra mitt bästa för att inte vara den svagaste länken.

Anpassad miljö helt avgörande för barn med NPF

Publicerat den .

Ulrika Andersson i svartvitt

– Det ska bli otroligt spännande att vägleda föräldrar utifrån deras vardagliga dilemman hemma, säger Ulrika Andersson som är vår nya handledare för familjehemsföräldrar till barn med NPF-problematik.

Under våren kommer Ulrika träffa en grupp med familjehemsföräldrar vid fyra tillfällen. Till vardags arbetar hon som specialpedagog på Centrala elevhälsan i Norrköpings kommun. Hon har en bakgrund från HVB-hemmet Risingegården, där hon under 17 år arbetade som pedagogisk utredare och biträdande föreståndare för utredningsavdelningen.

– Det kan vara lätt att tänka att svårigheterna enbart ligger hos barnet med neuropsykiatrisk funktionsvariation, men faktum är att det handlar om vilken miljö de är i och hur omgivningen bemöter dessa barn. Hos föräldrar och andra vuxna gäller det att ha kunskap och öppna sinnen för att anpassa miljön, både i skolan och hemma. Genom struktur och tydlighet med exempelvis scheman och tidshjälpmedel (se aktivitetsmagneter: bildstöd), går det att hitta en struktur i vardagen som gör livet mer hanterbart för alla inblandade, säger Ulrika.

Hon menar också att det är av största vikt att lära barnen att hantera läget när strukturen av olika anledningar rubbas.

– Vi behöver träna barnen i att hitta strategier och sitt sätt att förhålla sig till omgivningen när något inte följer den tänkta planen. Det är en viktig pusselbit för att hjälpa dem att bli självständiga individer både i nuet, men också som vuxna.

Ulrika bor i Klinga utanför Norrköping med sin man och deras två barn. Hon uppskattar vardagliga ting som att hjälpa barnen med läxor, umgås med familj och vänner och skjutsa barnen till träning och dotterns danstävlingar. Hon gillar också att träna Zumba.