Kategori: Aktuellt

I somras delades det första bokpaketet ut till alla placerade och, som en uppmuntran, även till de biologiska barn i organisationens familjehem. Familjehemscenters skolkonsulent Louise Ramlöv förklarar att bakgrunden till satsningen bygger på forskning som visar att familjehemsplacerade barn eller barn på institution ofta klarar sig sämre i skolan än andra barn.

– Tanken med bokpaketen är att utveckla läsningen, läslusten och kommunikationen med andra barn. Läsningen är grunden till att klara övriga ämnen i skolan. Därför vill vi verkligen trycka på vikten av läsutveckling. Samtidigt blir det också en stund av gemenskap för familjen och plats för en naturlig dialog kring bokpaketens innehåll, säger Louise Ramlöv.

Bokpaketen är framtagna i samarbete med Finspångs bibliotek. Bokpaketen är individuellt anpassade för varje barn och innehåller förutom en bok även en liten present. Tanken är att skicka ut två bokpaket om året. Nästa paket kommer att skickas ut lagom till jul.

– Vi tror att barnen känner sig utvalda och speciella när det får bokpaketen i deras namn. Självklart hoppas och tror vi på ett positivt gensvar. På vårt familjeläger i september kommer vi att återkoppla och utvärdera vad familjerna tyckte om det första bokpaketet, avslutar Louise Ramlöv.

Hej Mari Aldrev, ny familjehemskonsulent.
Vad har du gjort tidigare och varför har du valt att börja jobba på Familjehemscenter?
– Jag har arbetat som specialist på Arbetsförmedlingen i drygt åtta år och utrett människor med sociala svårigheter att komma tillbaka till arbetslivet. Jag har även tidigare arbetat på Socialtjänsten och är dessutom själv familjehem. Jag har valt att börja jobba på Familjehemscenter för att de är ett professionellt företag som är duktiga på att ge stöd till och ta hand om sina familjehem.

Vad brinner du för i just din tjänst?
– Jag brinner för att de placerade barnen ska få det så bra som möjligt. Om vi kan backa upp och ge ett kvalitativt stöd till familjehemmen ökar möjligheterna för dem att finnas för barnen på ett så bra sätt som möjligt. Detta i sin tur ökar chanserna till att barnen kan må bra, utvecklas och skaffa sig bra liv med goda relationer.

Vad tror du blir en utmaning för FC i framtiden?
– Jag tror att utmaningen är att hitta familjer med tid och rätt kompetens för att vara familjehem. Många familjer har redan fullt upp, både med jobb och fritidsaktiviteter. Jag tror att många vuxna dömer sig själva och tänker att de inte skulle duga som familjehem. Jag vill uppmana till att våga vara familjehem. Det kan vara tufft, men du får också så mycket tillbaka.

Vår personal på Familjehemscenter har gått utbildning i traumamedveten omsorg (TMO).

En riktigt bra och viktig utbildning som nu även våra familjehemsföräldrar har gått.10 februar

i bjöd vi in Anna Nelson och Helena Asplund från Barnahus i Linköping för en heldag.

Anna och Helena har stor kunskap om hur man kan använda TMO för att bemöta barn som har olika trauman med sig i bagaget. Dagen innehöll föredrag och filmvisning om grunderna i TMO.

I diskussionsgrupperna fick alla sedan möjlighet att reflektera över att hitta nya förhållningssätt och tänka över hur man rent praktiskt kan skapa en så bra hemmiljö som möjligt.

Att använda sig av hundar som pedagogisk resurs är en otrolig tillgång. Hunden fungerar som motivator vid uppgifter som kan tyckas svåra att starta upp och har en lugnande effekt för att komma till ro vid läsning. Tyvärr är det svårt att komma in med hund i skolor av allergier, det svårt att komma in med hund i skolor har vi med oss vårt arbetsrum, som är husbilen.

Vårt arbetssätt har många fördelar. I husbilen är det lugnt och tyst, barnet får ”en-till-en” stöd av en vuxen och kan arbeta mer effektivt. Genom hundarnas tillgivenhet och lugn kommer barnet lättare till ro för att sätta igång med läsning, skrivning eller andra uppgifter.

Inför varje lektion möter jag och barnet läraren och bestämmer upplägget. Varje lektionstillfälle anpassas efter barnets behov. Antingen sitter vi en stund på lektionen eller så får vi uppgifter att jobba med i husbilen tillsammans med hundarna Nils och Skutten.

I husbilen finns en härlig lässoffa att sitta i tillsammans med hundarna. Med en filt över benen och en hund på var sida läser barnet högt med inlevelse och vågar ofta testa att läsa svåra ord högt. När vi arbetar med yngre barn och läsning, brukar vi prata om texten genom att fråga hundarna vad de tänker och tycker. Barnet använder gärna hundarnas tankar och känslor när de pratar om sina egna tankar och funderingar.
Nils och Skutten är väldigt duktiga på att visa genuint intresse kring vad barnet tar sig för. Allt från att välja rätt penna att skriva med, då är en hundnos där i asken och vill veta vilken det blir, till att ligga tätt tätt intill, eller i knäet för att lyssna till sagor, mattetal eller religionskunskap.
När barnet är klar med sina skoluppgifter finns det möjlighet till pyssel- eller speltid hos oss. Ibland går vi även en promenad för att få frisk luft och en skön paus.

Vissa av barnen jag mött kan ha det lite svårare i kompisrelationer. Då är en hund under skoltid en fin vän att luta sig mot och få känna sig sedd av.
Att få känna sig viktig, uppskattad och trygg är ett grundläggande behov för barn, speciellt i skol- och lärandesituationer! Detta kan Familjehemscenter bidra med genom skolkonsulenten, skol- och läshundarna samt det mobila arbetsrummet.